Komplexe Unterstützungsbedarfe
Autismus
Verhaltensauffälligkeiten
Wege aus der Hilflosigkeit, Verständnis, professioneller Quereinstieg
Heilerziehungspflegerin, Fachberatung, Leitung, Mutter
Seit 20 Jahren an der Basis, Fachberatung Autismus; Fachberatung Krisenintervention und Deeskalationsmanagement;
Seit ca. 20 Jahren arbeite ich in der Assistenz von erwachsenen Menschen mit komplexen Unterstützungsbedarfen.
Hier sammelte ich nicht nur professionelle Erfahrungen zum gelingenden Beziehungsaufbau, sondern konnte validierte, non-aversive Methoden zur Begleitung von Menschen mit Verhaltensauffälligkeiten erproben und auf ihren Erfolg hin überprüfen. Ich bietet interdisziplinäre Fortbildungen an.
-> Extra Abschnitt??
Zielgruppe: Fachkräfte und Nichtfachkräfte in der Eingliederungshilfe; Quereinsteigende, Angehörige, Interessierte
Referenzen??
Kriseninterventionsprogramm KI-PRO/Deeskalationsprogramm DeE-PRO ifbfb Berlin – Multiplikator:innen
Fortbildungsangebot Standard
Das deckt nicht Ihren Bedarf? Für passgenaue Angebote kontaktieren Sie mich.
Autismus
bei komplexem Unterstützungsbedarf
Ein- oder zweitägig
Eintägig:
- Geschichtlicher Abriss
- wissenschaftl. Erkenntnisse/ Zahlen/Fakten
- Merkmale
- Stärken
- Begleiterscheinungen
- Pädagogische Konsequenzen für die
- Assistenz
Zweitägig:
- + autistisches Verhalten in Abgrenzung zu Verhaltensauffälligkeiten
- + Heilpädagogische Angebote bei Verhaltenskonflikten
- Hilfsmittelausstellung
Assistenz
bei komplexem Unterstützungsbedarf
eintägig und bei Teamberatungen
- Systemische Einordnung der eigenen Rolle innerhalb der Eingliederungshilfe
- Bedeutung von Teilhabeplanung und Leistungserbringung
- Bedeutung von Teamarbeit, Teambildung, Dokumentation
- ICF konforme Bedarfserhebung
- Bedeutung des BTHG
- Anbahnung von Kompetenzen
Verhaltensauffälligkeiten
bei komplexem Unterstützungsbedarf
Zwei- oder Dreitägig:
- Heilpädagogische Einordnung/wissenschaftl. Erkenntnisse
- Formen/ Entstehung/ Bedeutung
- Grundlagenkenntnisse komplexer Unterstützungsbedarf
- autistisches Verhalten in Abgrenzung zu Verhaltensauffälligkeiten
- Sozio-emotionale Entwicklungsveränderungen und deren pädagogische Konsequenzen (z.B.: nach SEED)
- Bedeutung von Prävention
- Deeskalatiosmöglichkeiten
- Hilfsmittelausstellung
Dreitägig:
- + Ki-pro plus als Handlungsmöglichkeit bei herausforderndem Verhalten in der Assistenz
- + rechtliche Grundlagen des Deeskalationsmanagements
Schwerpunkte
Autismus bei komplexem Unterstützungsbedarf
Validiertes, aktuelles Fachwissen verständlich aufbereitet, Neurodiversitätsansatz, ADHS, Methodenkoffer für die Assistenz, Hilfsmittelschau
Verhaltensauffälligkeiten bei komplexem Unterstützungsbedarf
Fachwissen verständlich und nachhaltig aufbereitet, sozioemotionale Erhebungen, Methodenkoffer für Prävention und gelingendem, non aversivem Umgang, Handlungspläne, Deeskalationsmanagement, rechtliche Grundlagen
Assistenz bei komplexem Unterstützungsbedarf
Systemische Einordnung der Rolle als Assistenz, Bedeutung der Teilhabeplanung, Mehrfachmandate derLeistungserbringung, Teambildung, BTHG und ICF konforme Bedarfserhebung bei komplexem Unterstützungsbedarf
